Предыдущая Следующая

1. Составьте план беседы-знакомства с участниками вверен­ного вам отделения. Установите последовательность затронутых вопросов.

2. На первую встречу-знакомство с отделением участник пришел с опозданием, не извинился, одет неопрятно. Реакция и действия инструктора.

3. На первой встрече-знакомстве с отделением участница (участник) разговаривает, отвлекает других, мешает вам. Дейст­вия инструктора.

4. Какие задачи должен поставить перед собой инструктор при первом восхождении с отделением новичков, значкистов, разрядников? Какие методы можно использовать для выполнения этих задач?

5. Какие пути воздействия вы выберете в том случае, если участник на занятиях нарушает безопасность — новичок, знач­кист, разрядник?

6. Составьте перечень вопросов, которые надо рассматри­вать на разборе в отделении новичков, значкистов, разрядни­ков.

7. При ознакомлении с «книжкой альпиниста» своего участ­ника вы обнаружили отрицательную характеристику и неудов­летворительные оценки по циклам занятий. Ваши решения.

8. Инструктор посадил вокруг себя новичков, разрешил им раздеться, чтобы не было жарко, и стал изучать с ними узлы и технику страховки. Ваши оценки его работы.

9. На занятиях участники-разрядники обсуждали, сколько можно провисеть в страховочной системе. Один из них убедил, что может провисеть несколько часов. Как вы поступите?

10. Во время занятий отделения разрядников в связках на рельефе (восхождении), где должно быть место инструктора (на подъеме, на спуске)? Чьи действия должен контролировать инструктор: во-первых, во-вторых и т. д.?

11. Какие меры воздействия вы выберете, если участник (новичок, значкист, разрядник) нарушает безопасность в похо­де, на восхождении?

12. В начале маршрута ШБ к. ел. никто из участников не высказывает желания работать первым. Решения инструктора. Почему это могло произойти?

13. При восхождении III к. ел. инструктор выпустил впе­ред сильную двойку, которая ушла вперед. Вторая связка нашла более легкий путь и получила разрешение двигаться одновре­менно с первой связкой. Пятый участник при страховке инструк­тора выбивает крючья первой связки. Оцените решения инструк­тора, тренера.

Предыдущая Следующая


Hosted by uCoz